mardi, 13 novembre 2018
http://sti.ac-amiens.fr/731-un-assistant-de-gestion-de-classe.html
Les élèves savent se saisir des « flous » qui interviennent notamment lors des phases transitoires d’une séance. Ces dérives compliquent la gestion de classe et sont néfastes à la concentration et, in fine, aux apprentissages.
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