Sciences et techniques industrielles

Pour l'école de la confiance

Le statut de l’erreur

L’erreur est l’outil qui permet de faire progresser l’élève. Cependant, elle est également la variable la plus difficile à lire et à interpréter. La présentation suivante permet de définir les grandes typologies de l’erreur et de débuter une action de classification de celle-ci.

Mise à jour : 14 mai 2019