Séquence 4 : Comment approvisionner les villages de montagne isolés ?

Problématique

Comment approvisionner les villages de montagne isolés ?

Code repère	Compétence	Repère de progressivité	Connaissance
SFC 5.3.2	Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique	Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associé à une fonctionnalité d’un OST.	Algorithmique et programmation : - instruction conditionnelle ; - instructions itératives ;
SFC 5.3.3	Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique	Modifier les paramètres d’un programme et identifier ou évaluer ses effets en termes de fonctionnalité.
CCRI 5.3.1	Concevoir, écrire, tester et mettre au point un programme	Analyser un programme simple fourni et tester s’il répond au besoin ou au problème posé.
CCRI 5.3.2	Concevoir, écrire, tester et mettre au point un programme	Modifier un programme fourni pour répondre au besoin ou à un problème posé.

Présentation de la séquence	Situation déclenchante possible
Lors d'évènements climatiques, certains villages peuvent se retrouver isolés et l'approvisionnement est complexe et cher car il faut souvent mobiliser un hélicoptère.	diffusion d'une vidéo : Coulée de boue : https://www.youtube.com/watch?v=lLdtGCXtDQw Présentation du CityAirbus : https://www.youtube.com/watch?v=DwLzSI7cYGc
Eléments pour la synthèse	Piste d"évaluation
Voir les connaissances associées aux séances ci-dessous	Évaluation formative sur les deux premières séquences La troisième séance sert d'évaluation sommative.

	Première séance	Deuxième séance	Troisième séance
Question directrice	Que veut dire le programme du drone ? Vérifier si ce programme répond au besoin ?	Comment modifier le programme du drone pour qu'il puisse intervenir à un autre endroit ?	Comment programmer le drone pour qu'il revienne à son point de départ ?
Activité	Observation du fonctionnement - lecture/traduction du programme	Modification du programme pour changer le parcours de livraison.	Programmation du système pour le retour
Démarche pédagogique	Analyse d'objet technique	Résolution de problème technique	Résolution de problème technique
Conclusion bilan	Algorithmique et programmation : - instruction conditionnelle ; - instructions itératives ;	Algorithmique et programmation : - instruction conditionnelle ; - instructions itératives ;	Algorithmique et programmation : - instruction conditionnelle ; - instructions itératives ;
Code repère de progressivité	SFC 5.3.2     CCRI 5.3.1	SFC 5.3.3	CCRI 5.3.2