TP ILOTS
Travailler en îlots : tenter l’aventure !
Il s’agit en effet de faire travailler les élèves en groupes ou « îlots » constitués de tables autour desquelles s’assemblent les élèves par affinité, librement. On peut évidemment imposer les groupes.
Par groupe de 4 ou plus, les élèves travaillent sur un TP mais n’abordent pas tous les TP contrairement aux TP par rotation.
La restitution à l’oral a l’avantage d’obliger les élèves à maitriser son sujet et à travailler l’oral.
Les élèves préfèrent ce mode de fonctionnement à un fonctionnement classique où l’enseignant propose la synthèse des TP.
Pour l’enseignant, l’avantage est un gain de temps pour aborder une compétence.