Concevoir des évaluations en nombre suffisants
Observables :
Présence de nombreuses traces de résultats d’évaluation dans les applications de suivi des acquis (pronote, sacoche...)
Trace régulière d’évaluations dans les documents d’élèves
Trace d’évaluations différentes (diagnostique, formative, formatrice, sommative)
Mise à jour : 28 septembre 2020